Medienkompetenz von Anfang an

Unser Konzept

Den Grundstein für einen verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet legt das Internet-ABC. In altersgemäß aufbereiteten Einheiten lernen die Kinder, sich sicher im Netz zu bewegen, Informationen zu finden und einzuordnen sowie mögliche Gefahren zu erkennen. So erwerben sie schrittweise eine fundierte Medienkompetenz, die weit über die reine Bedienung der Geräte hinausgeht.

Digitale Lehrinhalte ergänzen und vertiefen unseren Unterricht. Der Einsatz von Tablets und Computern eröffnet den Kindern neue Zugänge zu den Lerninhalten – sei es beim Recherchieren, beim Üben oder beim eigenständigen Erarbeiten neuer Themen. Besondere Bedeutung kommt dabei auch der Leseförderung zu: Mit motivierenden digitalen Angeboten unterstützen wir die Kinder dabei, ihre Lesefreude und ihre Lesefähigkeit weiterzuentwickeln.

Die Lernprogramme Budenberg, Schreiblabor und Lernwerkstatt stehen in jedem Klassenraum zur Verfügung. Diese Programme bieten zahlreiche Gelegenheiten zur Förderung und ermöglichen einen differenzierten und individualisierten Unterricht. Jeder Klasse steht ein Computerarbeitsplatz zur Verfügung.

So schaffen wir die Voraussetzungen dafür, dass jedes Kind in seinem eigenen Tempo lernen, üben und Erfolge erleben kann – und dabei zugleich die Kompetenzen erwirbt, die es für ein selbstbestimmtes Leben in einer digitalen Gesellschaft braucht.